ПСИХОМЕТРИЧНИЙ АНАЛІЗ КОМПЛЕКСУ АВТОРСЬКИХ ОПИТУВАЛЬНИКІВ ВОЛЬОВИХ ЯКОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ У СТРУКТУРІ РЕГУЛЯТИВНИХ SOFT SKILLS
DOI:
https://doi.org/10.34142/23129387.2026.74.08Ключові слова:
soft skills, регулятивні soft skills, вольові якості особистості, психометричний аналіз, саморегуляція, ініціативність, наполегливість, дисциплінованістьАнотація
Актуальність дослідження зумовлена зростанням наукового інтересу до феномену гнучких навичок (soft skills) як ключового ресурсу успішної професійної діяльності, адаптивності та конкурентоспроможності особистості в умовах соціально-економічної нестабільності. Попри значну кількість теоретичних підходів, проблема психологічної операціоналізації та надійного емпіричного вимірювання регулятивного компонента soft skills залишається недостатньо розробленою.
Метою дослідження є здійснення психометричного аналізу комплексу авторських опитувальників вольових якостей особистості з метою обґрунтування можливостей їх використання для оцінювання регулятивних soft skills у здобувачів вищої освіти.
Методи дослідження включали теоретичний аналіз і систематизацію наукових джерел, а також емпіричні методи психодіагностики з подальшою математико-статистичною обробкою даних (оцінка внутрішньої узгодженості за коефіцієнтом α Кронбаха, кореляційний аналіз item–total, аналіз описових статистик). Емпіричну вибірку склали 654 здобувачі вищої освіти різних спеціальностей денної форми навчання.
У результаті дослідження підтверджено достатню та високу надійність, внутрішню узгодженість і змістову відповідність авторських опитувальників, спрямованих на діагностику ініціативності, завзятості, наполегливості, рішучості, відповідальності та дисциплінованості.
Висновки. Отримані результати обґрунтовують доцільність розгляду вольових якостей як психологічних індикаторів регулятивного компонента soft skills та підтверджують можливість практичного використання запропонованого інструментарію в психодіагностичних і науково-дослідницьких цілях.
Завантажити
Посилання
Богдан Ж. Б. (2023). Теоретичне обґрунтування моделі гнучких навичок особистості сучасного фахівця. Науковий вісник ХДУ. Серія Психологічні науки. № 1. С. 20-30. DOI:https://doi.org/10.32999/ksu2312-3206/2023-1-3
Фоменко К. І., Кузнєцова М. М. (2019). Саморегуляція навчально-професійної діяльності у оптимістичних та песимістичних студентів : монографія. Харків : Вид-во "Діса плюс". 328 с.
Appleby D. C. (2017). The soft skills college students need to succeed now and in the future. Transferable skills for success in college and the workplace, / American Psychological Association. DOI:https://www.apa.org/ed/precollege/ psn/2017/09/soft-skills.
Bogdan Zh. (2025). Psychology of Soft Skills of the Future Specialist [Electronic resource] : monograph. Kharkiv : S. Kuznets KhNUE. 214 p.
DOI:https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/36011
Chaudhari T. (2022). Soft Skills: Types, Characteristics and Importance. Journal of Commerce & Trade. DOI:https://doi.org/10.26703/JCT.v16i2-2
Cinque M. (2015). Comparative analysis on the state of the art of Soft Skill identification and training in Europe and some Third Countries. Soft Skills and their role in employability – New perspectives in teaching, assessment and certification : workshop in Bertinoro, 18–19 November, 2015. FC, Italy. Bertinoro. 207 p.
Engelberg S. (2015). A developmental Perspective on Soft Skills. Soft Skills and their role in employability – New perspectives in teaching, assessment and certification: workshop in Bertinoro, 18–19 November. FC, Italy. Bertinoro. 207 p.
Ratka A. (2018). Empathy and the Development of Affective Skills. American Journal of Pharmaceutical Education. Vol. 82. Issue 10. Article 7192. Р. 1140–1142. DOI:https://doi.org/10.5688/ajpe7192.
Robles M. (2012). Executive perceptions of the top 10 soft skills needed in today's workplace. Business Communication Quarterly. №. 75 (4). Р. 453–465. DOI:https://doi.org/10.1177/1080569912460400
Škuškovnika D. (2022). Modern reality – soft skills. Interdisciplinary skills for cooperation and conflict management. Turiba University. Vol. 1. P. 17–31. https://www.turiba.lv/storage/files/discom-www.pdf.
Vasanthakumari S. (2019). Soft skills and its application in work place. World Journal of Advanced Research and Reviews. Vol. 03 (02). P. 66–72. DOI:https://doi.org/10.30574/wjarr.2019.3.2.0057
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
