ПСИХОЛОГІЧНИЙ ЗМІСТ КОГНІТИВНИХ РЕСУРСІВ СУБ’ЄКТА ДІЯЛЬНОСТІ

Анотація

Актуальність дослідження. Фундаментальне питання забезпечення когнітивного функціонування особистості як в об’єктивних кризових та надзвичайних умовах життєдіяльності (зокрема в умовах війни), так і в умовах суб’єктивних обмежень, зумовлених індивідуальною морфологією мозку, спонукає по-новому розглянути проблематику когнітивних ресурсів. Традиційно термін «когнітивний ресурс» використовувався пояснення відмінностей у виконанні завдань, обмежень уваги, робочої пам'яті, контролю, втоми та інтерференції. Проте, незважаючи на широке застосування конструкт когнітивного ресурсу залишається теоретично неоднорідним та операційно недостатньо визначеним, що потребує його концептуального перегляду.

Мета  статті – концептуалізувати перелік та зміст когнітивних ресурсів особистості. 

Висновки. Теоретичний аналіз проблеми когнітивного ресурсу уможливив його розгляд з позицій чотирьох підходів: 1) структурного, що відбиває ємнісні характеристики ресурсів (кількість ментальних елементів, одночасно задіяних для вирішення задачі); 2) параметричного, який відображає ментальний простір, в якому розгортається процес пошуку розв’язання задачі, що забезпечується кодуванням інформації на рівні фреймів, скриптів, схематів та конотацій; 3) змістового, де кожен когнітивний ресурс відповідає когнітивним процесам сприйняття (когнітивний стиль поленезалежність), мислення (когнітивний стиль абстрактної концептуалізаці, співвідношення стилів аналітичного та синтетичного мислення, імпліцитні теорії інтелекту), пам’яті (когнітивний стиль загострення та метапамять), мовлення (металінгвістичні здібності) та уяви (креативність та мета креативність); 3) особистісного, представленого копінг-стратегією планування вирішення проблем, самоефективністю, конструктивними базисними переконаннями та уявленнями, здоровими схема-режимами.