ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСНОВКИ ПОБУДОВИ КАТЕГОРІЙНО-ПОНЯТТЄВОЇ МАТРИЦІ ПРОФЕСІЙНОЇ КРЕАТИВНОСТІ ОСОБИСТОСТІ

Анотація

Актуальність дослідження. Професійна креативність особистості як предмет психологічного пізнання потребує поглибленого теоретичного осмислення її сутнісних характеристик, особистісних передумов, закономірностей становлення та способів зреалізування у професійній діяльності. Розмаїття наукових тлумачень креативності, неоднозначність її поняттєвого співвідношення із творчістю, творчими здібностями та професійним діянням утруднюють визначення психологічної своєрідності досліджуваного феномену. Водночас наявність різних теоретичних пояснень окремих характеристик професійної креативності ще не забезпечує належного впорядкування категорій і понять, необхідних для розкриття її особистісної природи та закономірностей креативного вчинення. Побудова категорійно-поняттєвої матриці покликана поглибити теоретичне розуміння професійної креативності шляхом визначення методологічних координат, змістового співвіднесення категорійних і поняттєвих характеристик та встановлення їхніх взаємозв’язків з урахуванням процесуальної організації професійного креативного вчинення.

Мета дослідження – теоретико-методологічне обґрунтування та побудова категорійно-поняттєвої матриці професійної креативності особистості шляхом визначення методологічних координат її конструювання, розроблення мислесхеми креативного вчинення та встановлення змістових, структурних і функціональних взаємозв’язків між категоріями й поняттями, що відображають психологічну природу, процесуальне розгортання та інтегративні характеристики професійної креативності.

Методи дослідження. Використано теоретико-методологічний і категорійно-поняттєвий аналіз, систематизацію та узагальнення наукових положень, концептуальне моделювання для визначення методологічних координат, розроблення мислесхеми креативного вчинення та побудови категорійно-поняттєвої матриці професійної креативності особистості.

Висновки. За результатами теоретико-методологічного дослідження обґрунтовано категорійно-поняттєву матрицю професійної креативності особистості, вихідними поняттями якої визначено «креативність» і «професійна креативність». Розроблено систему шістнадцяти методологічних координат, упорядкованих за категорійною, поняттєвою, процесуальною та інтегративною площинами. На засадах циклічно-вчинкового підходу побудовано мислесхему креативного вчинення, що охоплює чотири періоди – ситуацію, мотивацію, вчинкову дію та післядію, кожен із яких конкретизовано чотирма тактами. Запропонована категорійно-поняттєва матриця поглиблює психологічне розуміння професійної креативності як глибинної властивості особистості, пов’язаної із самоорганізацією креативного потенціалу, виробленням оригінальних способів розв’язання професійних проблем і рефлексивним освоєнням результатів креативного вчинення.