НАУКОВІ ШКОЛИ ХАРКІВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ Г. С. СКОВОРОДИ

Анотація

Стаття присвячена науковим школам Сковородинівського університету — як історії їх становлення, так і сьогоденню. Розкрито поняття «наукова школа» (творчий колектив дослідників різних поколінь на чолі з науковим керівником, визнаний українською та світовою науковими спільнотами, який характеризується загальною дослідницькою програмою, єдністю науково-методологічних підходів, спільними світоглядними принципами і вагомими науковими результатами). Висвітлено мету створення наукових шкіл, завдання й організаційні засади їх діяльності, кваліфікаційні ознаки для реєстрації наукової школи (наявність фундатора та/або чинного керівника; кількісно-кваліфікаційний склад; науковий доробок — найбільш вагомі результати як за час існування наукової школи, так і за останні п’ять років), порядок реєстрації й атестації наукових шкіл ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. Схарактеризовано основні напрями діяльності 32 наукових шкіл, що на сьогодні зареєстровано Вченою радою ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, серед яких: 13 — педагогічного, 10 — філологічного, 3 — природничого, 2 — психологічного напрямів, по одній школі — філософського, історичного, юридичного напрямів та напряму фізичного виховання і спорту. Констатовано, що університетські наукові школи як генератор нових ідей, «кузня кадрів» (висококваліфікованих педагогів та фахівців інших спеціальностей), осередок морально-духовного досвіду уможливлюють формування унікального наукового обличчя закладу та досягнення високих позицій у рейтингах